Новости

РОО «НЦНЭ» подписал меморандум с Международным Университетом Кыргызстана (МУК). Целью Меморандума является  долгосрочное сотрудничество между НЦНЭ и МУК, направленное на улучшение системы здравоохранения и защиту общественного здоровья через сотрудничество на системном уровне в области медицины. В рамках меморандума планируется выполнение мероприятий, направленных на достижение поставленных задач: организация и проведение совместных заседаний, комиссий, встреч, рабочих групп, совместное участие в научно-практических конференциях, форумах, семинарах, круглых столах, обмен информацией, относящиеся к области сотрудничества, проведение регулярных встреч представителей организаций.

C 1 по 7 марта 2024 г. в Международном университете Кыргызстана (МШМ МУК) проходит семинар-тренинг «Методология разработки и экспертизы тестовых вопросов множественного выбора» для сотрудников Международной Школы Медицины.
Эксперты НЦНЭ обучают новейшим методам составления экзаменационного материала ориентированного на оценку освоения результатов обучения, проводят тренировочные сессии по составлению вопросов высокой сложности и дают практические рекомендации по разработке разнообразного набора инструментов оценки, которые можно применять на ключевых этапах медицинского образования.
Сотрудниками НЦНЭ проводятся индивидуальные консультации для участников семинара в форме обсуждения выполненных заданий.
Всем участникам по окончанию семинара будут выданы сертификаты, которые дают право быть тестологами в образовательном учреждении.

Сотрудники НЦНЭ с участием проректора по стратегическому развитию и международному сотрудничеству НАО «Медицинский университет Караганды», Риклефса В.П., разработали проект спецификации пилотной оценки знаний для студентов 3 курса специальностей «Общая медицина», «Педиатрия» и «Стоматология». Пилотирование оценки знаний обучающихся по завершению освоения цикла базовых дисциплин, включающие биологические, медицинские и поведенческие науки, а также демографическое и общественное здравоохранение, направлено на определение результативности достижения результатов обучения студентами, необходимых для понимания и практики клинической медицины, а также совершенствования образовательных программ.

Для обеспечения объективности и валидности экзаменационного материала на базе НЦНЭ прошла экспертиза тестовых вопросов, подготовленных тестологами для итоговой аттестации выпускников прикладного бакалавриата по направлению подготовки «Здравоохранения». Экспертами из числа преподавателей высших медицинских колледжей страны, имеющих квалификацию и опыт по разработке тестов, было определено соответствие тестовых вопросов требованиям образовательных стандартов и спецификации оценки знаний.